名言名句

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悟未有不顿者,但必学问真积力久,方有一旦豁然大悟处,是顿因于渐也。

认真思考没有不能很快领悟的。但必须学力积累得时间很长,才能顷刻间豁然深刻领悟。这种顿悟靠的是知识逐渐积累的缘故。...

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大凡学文,初要小心,后来学问博,识见高,笔端老,则可放胆。能细而后能粗,能简而后能繁,能纯粹而后能豪放。

大凡学习写作文章,初时要谨慎小心, 以后学问渊博, 见识高远,笔法老练, 才可以放胆写作。能描写细致而后才能描写简略, 能描写精练而后才能描写丰富, 能描写纯粹完美而后才能描写奔放豪迈。...

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君子不辞负薪之言, 以广其名。 故多见者博, 多闻者智, 拒谏者塞, 专己者孤。

君子不辞却打柴人的意见, 以此扩大他的名声。 所以看到事物多的人就见识广博, 听到良言多的人就头脑聪明, 拒绝规劝的人就闭塞愚昧, 独断专行的人就孤立无援。...

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先民有言, 询于刍荛(chu rao除绕)。

古代贤人教导说: 即使是割草打柴的人也应当向他们请教。...

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入山见木, 长短无所不知; 入野见草, 大小无所不识。 然而不能伐木以作室屋, 采草以和方药者, 此知草木所不能用也。 夫通人览见广博,不能掇 (duo多)以论说

进入大山看到的树木, 是高是矮, 没有不能分辨的; 进入田野看到的野草, 是大是小, 没有不能分辨的。 然而一个人不能伐木来盖房子,不能采集野草来配制药方,据此可知这个人对野草、树木不懂得加以利用。 学识渊博、 贯通古今的人, 即使读书多见识广, 但如果不能...

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德不优者不能怀远, 才不大者不能博见。 故多闻博识 (zhi志),无顽鄙之訾(zi子);深知道术,无浅暗之毁也。

道德不高尚不能使边远的人也顺服自己, 才识不渊博不能发表深刻的见解。 所以, 多加听取, 广泛学习, 不会被指责为愚顽鄙陋; 透彻地懂得道德学术, 不会被批评为浅薄愚昧。...

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涉浅水者见虾, 其颇深者察鱼鳖, 其尤甚者观蛟龙。 足行迹殊, 故所见之物异也。入道深浅,其犹此也。浅者则见传记谐文,深者入圣室观秘书。故入道弥深,所见弥

入浅水的人看见的是虾, 入深一些的人看见的是鱼和鳖, 再入深一些的人看见的是蛟龙。 这是因为他们的行迹不同, 所以看到的物体也就不同。 涉入学业的深浅所见, 其道理与此相仿。 学习浅显的人所见到的是传记小说类的作品; 学习深入的人就像深入到圣人的书房观...

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人目不见青黄曰盲,耳不闻宫商曰聋,鼻不知香臭曰痈(yong拥)。痈、聋与盲,不成人者也。人不博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,犹目盲、耳聋、鼻痈者也。

人的眼睛连青黄颜色也看不见, 称作盲人; 人的耳朵连音乐声也听不到,称作聋子;人的鼻子连香臭也不能分辨,称作痈人。痈人、 聋子和盲人, 他们都不是健全的人。 人不广泛读书, 不听讲历史,不观察各种事物,不知是非曲直,就如同眼睛看不见,耳朵听不到, 鼻子失去嗅...

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博学多识, 疑则思问。

广泛地学习和多加观察认识, 遇到疑难问题就认真思考, 思考不明白就向人请教。...

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古代儒者,博学虖 (乎)六艺之文。六艺者,王教之典籍,先圣所以明天道,正人伦,致至治之成法也。

古代儒士, 广泛地学习 《易》、 《书》、 《诗》、 《礼》、 《乐》、《春秋》六部经书。这六部经书, 是朝廷用以教育的典籍, 是古代圣人用来显明天理、 修正人伦道德, 使得达到大治的既成法规。...

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通人总原本以括流末,操纲领而得一致焉。古人叹息于才难,故谓百世为随踵。 不以璞非昆山而弃耀夜之宝, 不以书不出圣而废助教之言。是以闾陌之拙诗,军旅之鞫(

学识渊博的人能够把握事物的根本, 以囊括支流末节, 能够抓举事物的纲领而获得全部。 古人叹息圣才难得, 认为百代产生一个圣人都是脚跟脚地涌现。 不能认为璞玉不是产自昆仑山, 就把这一辉耀夜空的宝贝扔弃; 不能认为书籍不是圣人编撰的, 就把书中有助于教化...

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夫明《六经》之指(旨),涉百家之书,纵不能增益德行,敦厉风俗, 犹为一艺,得以自资。

明确理解《诗》、 《书》、 《礼》、 《乐》、 《易》、 《春秋》六经的内容旨意, 广泛涉猎各种学术派别的书籍, 即使不能提高道德品行修养, 整治社会风气, 但仍然可以作为一门学问, 以此作为自己的依托。...

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夫学者贵能博闻也。

学者的可贵之处, 在于他能广泛地听取别人传授的知识。...

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读书破万卷,下笔如有神。

学深学透上万卷书,就会下笔如流,如有神助。...

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学广而闻多, 不求闻于人也。

学习面要宽, 见闻要广博, 不追求闻名于世。...

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夫读圣人之书,师圣人之道,约而为事业,奋而为文辞,而又胸中所蕴,异乎世俗之所尚。凡闻当世贤公卿大夫之名, 则必蕲(祈)一见,以卜特达之知,庶乎道有所闻,

阅读圣人的书籍, 学习圣人的学说, 并以此检束自己去成就事业, 激励自己去写好文章; 使胸中积蓄的见识, 决不与世俗所崇尚的一样。 凡是听到当世贤明的公卿士大夫的名字, 一定求得一见,以请教至深的知识道理。如此大概才能了解圣人的学说,施展自己的志向。...

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读书万卷始通神。

读了万卷书才能够通达神妙境界。...

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至论本求编简上, 忠言乃在里闾间。

精采高明的论述本应到书籍中寻求, 忠诚有益的话语多出在普通百姓中间。...

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我生学语即耽书, 万卷纵横眼欲枯。

我的一生从呀呀学语时即爱好书籍, 在万卷书海中畅游, 以至于使视力急剧下降。...

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读书理会一件了, 又一件。 不止是读书, 如遇一件事, 且就这事上商量, 合当如何做, 处得来当, 方理会别一件事。 不可只就皮肤上看事,亦不可只就皮肤上理会

读书应领会清楚一件事理后, 再进行下一件。 不只是读书要这样。 比如处理一件事, 先应就此事去商量, 应当如何做, 使之处理得当, 然后再去处理另一件事。 不能从表面上看问题, 也不能只从表层去领会。 天下的书没有不应当读的, 天下的事没有不应当做的。如果...

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博学与文者, 只要得习坎心亨, 盖人经历险阻艰难, 然后其心亨通。

广泛地学习典籍文献的人, 只要在疑难处反复揣摩研究, 就能弄通问题, 这是因为人只有经历艰难险阻的磨炼, 然后才能内心通达。...

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天下之理无穷,若以吾平生所经历者言之, 真所谓伐南山之竹, 不足以受我辞。

事物中所蕴含的道理无穷无尽,如果就我平生所经历的来讲,那真所谓伐尽南山的竹子作笔,也写不完我要讲述的事理。...

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君子虽多闻博识, 不以此自负。

君子虽然见多识广, 但决不以此自高自大。...

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学不博者不能守约, 志不笃者不能力行。

学问不渊博的人不能掌握要领, 志向不坚定的人不能努力实行。...

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多闻识者,犹广储约物也, 知所用为贵。

见识广博的人, 好比大量储存药物, 因为他知道需用时的重要。...

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