名言名句

受宠若惊，闻过则喜。。【释义】 古代格言。两句分别有出处。 受宠若惊： 意思是因受到意外的宠爱或赏识而感到惊喜和不安。出自 《老子》第十三章： “得之若惊，失之若惊，是谓 宠辱若惊 。” 闻过则喜： 意思是听到别人指出自己的缺点就高兴。出自 《孟子·公孙丑上》。这句话原

玩人丧德，玩物丧志。。【释义】 古代格言。“玩物丧志”指迷恋于所喜好的事物而消磨了积极进取的志气。“玩人丧德”指不尊重他人的人格，做损人利己甚至损人不利己的事情，就会丧失了自己的品德。 【评析】 该句出自古代的经典著作《尚书》。 大约三千多年前，周武王消灭商纣王之

放下屠刀，立地成佛。。【释义】 民间谚语。该句是佛家劝人改恶从善的话。比喻作恶的人一旦认识了自己的罪行，决心改过，仍可以很快变成好人。“放下屠刀，立地成佛。”并不是指他一放下屠刀就成佛了。而是他开始悔过以往的恶业，发愿走上成佛的道路。出自宋·释普济 《五灯会元》

经常用腿，健步如飞。。【释义】 民间俗语，讲的是健身养生之道。其意是： 步行锻炼是中老年人的最好锻炼方法。 【评析】 养生专家洪昭光教授讲： “健身就从步行开始。”他建议： 人们应该坚持每天至少一小时的体育锻炼，以达到强健身体的目的; 并且提倡中老年人多步行，这样身体

金玉其外，败絮其中。。【释义】 古代格言。该句意思是： 外表像金玉，瓤子却像是破棉絮。比喻外表漂亮，内里破败。虚有华美的外表，实质却一团糟。 【评析】 这个成语来源于明·刘基 《卖柑者言》： “观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也?又何往

物忌全胜，事忌全美，人忌全盛。。【释义】 古代格言。意思是： 事物发展到一个极点，往往会出现一个返退现象。 【评析】 此句极具辩证法的观点： 事物忌讳到达极点，事情避免极其完美。人则忌讳无限度地贪婪，欲望无限度地放大，由此会走向他愿望的反面。该句告诉人们： 办事情到了一定的节

物以类聚，人以群分。。【释义】 古代格言。意思是： 同样的事物聚在一起，同类的人比较合群。 出自 《易经》的： “ 方以类聚，物以群分 ”。 【评析】 社会是由人与人构成的，人的个体秉赋不同，所结成的社会关系不同。自从产生了阶级，各种社会关系就以集体、群体的形状而体现出

知无不言，言无不尽。。【释义】 古代格言。意思是： 知道的就说出来，要说就毫无保留。 出处： 宋·苏洵《衡论·远虑》： “知无不言，言无不尽，百人誉之不加密，百人毁之不加疏。” 【评析】 毛泽东经常讲： “要实行两条原则： (一)知无不言，言无不尽; (二)言者无罪，闻者足戒

物极必反，器满则倾。。【释义】 古代格言。意思是说物极必反，警戒世人不可过于盲目地追求，甚至不择手段地追求。建议人们干事要顺其自然。 该句出自 《礼记·曲礼上》。 极： 顶点; 反： 向反面转化。事物发展到极点，会向相反方向转化。 同类句子有： “全则必缺，极则必反” “

知己知彼，百战不殆。。【释义】 古代格言。出自 《孙子·谋攻篇》 “知己知彼，百战不殆; 不知彼而知己，一胜一负; 不知彼，不知己，每战必殆。” 意思是说，在军事纷争中，既了解敌人，又了解自己，百战都不会失败;不了解敌人而只了解自己，胜败的可能性各半; 既不了解敌人，又不

河狭水急，人急计生。。【释义】 民间俗语，此句意思是： 河道狭窄水流自然急，人在关键时刻则会急中生智、想出办法。此句中的前句为后句作比兴。 【评析】 关于 “急中生智”也有一定的科学道理，有关资料讲： 人脑约由一亿个神经原组成。在一般情况下，人仅动用其中约十分之一的

知人者智，自知者明。。【释义】 古代格言。此句文出自老子的 《道德经》。 智，是自我之智。明，是心灵之明。“知人者”，知于外; “自知者”，明于道。智者，知人不知己，知外不知内; 明者，知己知人，内外皆明。 【评析】 智是显意识，形成于后天，来源于外部世界，是对表面现象

知者乐水，仁者乐山。。【释义】 古代格言。该句出自 《论语》。在这里 “知”与 “智”相通，智者也就是聪明人。聪明人通晓事理，反应敏捷而又思想活跃，性情好动就像水不停地流一样，所以用水来进行比拟。仁者也就是仁厚的人。仁厚的人安于义理，仁慈宽容而不易冲动，性情好静就

知己知彼，将心比心。。【释义】 古代格言。“知己知彼”出自 《孙子·谋攻》： “ 知己知彼，百战不殆 ”。作为成语，原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解，根本就不用担心会失败。 “将心比心”作为成语，指的是拿自己

学如逆水行舟，不进则退。。【释义】 古代格言。意思是学习就像是船只逆水而行，不用力划浆或用力过小，船不但不会前进，反而会倒退。说明学习贵在持之以恒，不能三天打渔两天晒网。 【评析】 有故事讲： 宋朝时候，有个人名叫方仲永，五岁的时候就能写诗。他父亲把诗拿给读书人看，大

八画。 ...

学而不厌，诲人不倦。。【释义】 古代格言。语出孔子 《论语》。这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到厌烦; 教育学生要有耐心，不感到疲倦。八个字简简单单，但蕴含的是教师的爱心和耐心。 【评析】 “学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范，我们希望学生

君子之交淡若水，小人之交甘若醴。。【释义】 古代格言。意思是： 君子之间的交往是淡然如水，小人之间的交往甘如甜酒。醴，甜酒。出自 《庄子·山木》 “ 且君子之交淡如水，小人之交甘苦醴。君子淡以亲，小人甘以绝。 ” 【评析】 君子间的交往虽然平淡，却会在你困难的时候如亲人般伸手援助

吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。。【释义】 古代格言。此章大意是： 孔子说： “我自己在十五岁时，开始立志于治学; 在三十岁时，初有成就，能够自立了; 到了四十岁时，对所研究的问题都没有任何疑惑了; 到了五十岁时，真正知道人和事物的本质规律了; 到了六十岁时，无论听到什么都无需思索就

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。。【释义】 古代谚语。语出 《增广贤文》，原文为： “忍一时风平浪静，退一步雨过天晴”，后经进一步民间创作而成。本意是教育人们不必太计较个人得失，尽量做到 “与人为善”。 【评析】 “忍一时”、“退一步”往往使人们留下更广阔的天地，以应对更复杂的

近水知鱼性，近山识鸟音。。【释义】 民间谚语。意思是： 临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性; 靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。 这两句含义是，无论跟什么事物相处，时间长了，就会了解它的习性。

每临大事有静气，不信今时无古贤。。【评析】 古代对联。此对联出自清朝三代皇帝的老师翁同龢，书写这幅对联要告诉人们的道理是，自古以来的贤圣之人，也都是大气之人，越是遇到惊天动地之事，越能心静如水，沉着应对。 静气源之于定力。我国的佛、道、儒思想，都特别强调修身先修心，佛之禅定

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。。【评析】 龚自珍诗歌名句，该句出自 《己亥杂诗》。 附原诗： 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 “万马齐喑究可哀”一句，深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满，因此他热情地呼唤社会变革，而且认为这

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。。【评析】 谭嗣同诗歌名句。出自 《狱中题壁》。 附原诗： 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑! 该诗是谭嗣同就义前题在狱中壁上的绝命诗。1898年6月11日，光绪皇帝颁布《定国是诏》，宣布变法。1898年9月21日，慈禧太后就发动

更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。。【评析】 司马光诗歌名句，该句出自 《客中初夏》。 附原诗： 四月清和雨乍晴，南山当户转分明。 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 司马光的这首《客中初夏》，咏花明志，讲的是人品。“四月清和雨乍晴，南山当户转分明”。暮春四月，雨霁天晴，在阳光映照