● 一个人在那里坐吃不是他本人挣来的东西，就等于是在盗窃;在我看来，一个人如果一事不做而靠政府的年金生活的话，就同抢劫行人的强盗没有分别。
——————卢 梭
● 儿童不仅应该学习，而且还要劳动，……当然，最主要的还是要善于把儿童在校外的生产劳动与学校的教学结合起来。
——————克鲁普斯卡娅
● 无论什么样的宝藏和财富，也不能把欢乐带给一个不热爱劳动的人。
——————苏霍姆林斯基
● 只有通过有汗水、有老茧和有疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。
——————苏霍姆林斯基
● 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
——————高尔基
● 如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精力灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。
——————乌申斯基
● 如果爱劳动再加上教育;有教育再加上爱劳动，那有多好呢。
——————契诃夫
● 劳动可以形成一个人的智慧的性格。
——————克鲁普斯卡娅
——————杜 威
● 劳动是人生一桩最要紧的事体。
——————蔡元培
● 劳动意味着学习、训练、发现和运用天资和才能。
——————朗格朗
● 劳动教育，即人的劳动品质的培养，不仅是未来好的公民或不好的公民的教育，而且是公民将来生活水平及其幸福的教育。
——————马卡连柯
● 劳动最大的益处还在于人们的道德上和精神上的发展。这种精神的发展是由和谐一致的劳动产生的。
——————马卡连柯
● 把劳动的道德、权利、义务三者结合起来，才能巩固劳动纪律，所以劳动就成为每一个人重要的道德标志。
——————徐特立
● 你要记着的是，我要求你的不是才能，而是一种手艺，一种真正的手艺，纯粹的机械的技术，做的时候是动手而不是动脑，这种手艺虽不能使你发财致富，但有了它，你就可以不需要财富。
——————卢 梭
● 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来;一切苦境，都可由劳动解脱。
——————李大钊
● 要在每一颗心里点燃起热爱劳动的火花。
——————苏霍姆林斯基
● 没有劳动就不可能生活，劳动能带来快乐，能充实精神生活。
——————苏霍姆林斯基
● 要使人的个性得到充分的发挥，就要让他从事他喜爱的劳动，而且，他越深入到这种劳动中去，他的能力和天资就会得到越好的发展，他的生活也会更加幸福。
——————苏霍姆林斯基
● 要使劳动既是有趣的，又是力所能及的，同时还要是一种创造性的劳动，而不仅是一种机械式的劳动。
——————克鲁普斯卡娅
● 通过艰苦劳动获得的欢乐，是培养良心的强大力量。
——————苏霍姆林斯基