凡学之道,严师为难,师严然后道尊,道尊然后民知敬学。在三之义,师居其一,君之所不臣者二。当其为师则勿臣也,师之尊也如是。

【名句】凡学之道，严师^①为难，师严然后道尊^②，道尊然后民知敬学^③。在三之义，师居其一，君之所不臣^④者二。当其为师则勿臣^⑤也，师之尊也如是。

【注释】①严师：尊敬老师。②道尊：教育地位尊贵。

③敬学：重视学校教育。④不臣：不视为臣。⑤勿臣：不必称臣。

【释义】对于教育来说，尊敬老师为最难，老师地位尊贵了教育的地位才能尊贵，教育地位提高了民众才知道重视学校教育。在这三种意义中，尊师占居其一，君不视为臣的意义占其二。当臣为君之师时就不必称臣，老师地位的尊贵由此可见一斑。

【点评】作者反复强调师道之尊严，目的在于强调教育的重要性。

参考文献

周召《双桥随笔》卷二