【注释】
选自《荀子·劝学》。
积：积累。
跬步：半步。古人以举足一次为跬，举足两次为步，故半步为“跬”。
至：达到。
【赏析】
荀子善用比喻，来阐明学习的道理，勉励后生努力学习。他的比喻往往妙趣横生，形象鲜明，能够使学习的道理变得通俗易懂，人人都能接受。同时，他还善用排比句法，使语言显得十分简洁而有力量。他在《劝学》篇里说：
“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”
意思是：不一步一步走，无法达到千里之远，不汇集众多小溪流，无法形成浩瀚的江海。
荀子认为，人的知识才能，只能慢慢地积累，逐渐地丰富。决不能贪多求快，揠苗助长，也不要指望一夜之间成就大学问;要有蚂蚁啃骨头的精神，从一道题一个运算公式做起，踏踏实实地学，坚持不懈，持之以恒，这样“跬步千里”，汇流成河，就可以积小智为大智，积小胜为大胜，去获取更大的成功。如果三天打鱼，两天晒网，或者半途而废，功亏一篑，就什么也得不到，更遑论人生的理想抱负了。